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【首里教室】定期テスト結果報告
10~11月にかけて行われた高校受験クラス中1・2生のテスト結果です。 多くの生徒さんが頑張りました! 沖ゼミJr.で一緒に頑張ってみませんか? お問い合わせは下のボタンからお願いします☺


【入試直前!】中3生が合格を手繰り寄せる「高校入試リハーサル模試」活用戦略
いつも沖ゼミJr.ブログをご覧いただきありがとうございます。高校入試を控えた中3生の保護者様にとって、冬休みは「不安」と「期待」が入り混じる時期でしょう。 「うちの子は本当に間に合うのだろうか」「このままの勉強で大丈夫だろうか」 こうした不安を解消し、お子様が自信を持って本番に臨むための、 最後の切り札 となるのが、この時期に実施される「高校入試リハーサル模試」です。 結論からお伝えします。 入試直前のリハーサル模試は、「現在の実力を測るため」 のものではありません。 その最大の目的は、 「入試当日の行動と戦略をシミュレーションし、ミスをなくすこと」にあります。 この模試をどう活用するかで、本番での得点が大きく変わります。受験生の親御様が知っておくべき、模試の活用戦略をご紹介します。 I. なぜこの時期に模試が必要か?—最大の敵は「実力」ではなく「ミスと焦り」 多くの方が「模試=実力判定」と考えますが、直前期の模試で最も重要なのは、「本番さながらの環境に慣れる」ことです。 理由: 入試本番で、最も生徒の得点を奪うのは「実力不足」ではなく、「時間


「勉強しない!」を解決する中学生のスマホルールと自立を促す親の関わり方
いつもありがとうございます。デジタル時代の子育てに悩む保護者様の道標となるべく、最新の情報をお届けします。 多くの中学生の保護者様が抱える一番の悩みが「スマホ」でしょう。 「テスト前なのに夜中まで触っている」「注意すると親子ゲンカになる」——そんな悩みは、実は親子のコミュニケーションのあり方を変えるチャンスでもあります。 結論からお伝えします。 お子様の成績を下げるのは「スマホそのもの」 ではなく、 「スマホの曖昧な使い方」です。 そして、その曖昧さを解消するのは、感情的な「禁止!」ではなく、冷静な「環境設定」です。 この記事では、リサーチに基づいた中学生のスマホ問題の構造を解説し、親子がストレスなく共存しながら、お子様の「自律心」を育むための具体的なルール設定と関わり方をお届けします。 I. 中学生がスマホに熱中する3つの理由(頭ごなしに否定する前に) 親が「なんでそこまで?」と思うほど、子どもがスマホに熱中するのには理由があります。その背景を知ることは、効果的なルール作りの第一歩です。 1. 脳の発達段階:自己制御能力の未熟さ 理由:...
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